L'Entrevista
Espai de reflexió, actualitat, difusió, prevenció i sensibilització consistent en una entrevista diària de temàtica diversa.
Subscriu-te
#2095 - L'Entrevista del 21/10/2025 - Espai Català
Entrada a l’Espai de Català i menció de la col·laboració amb el Centre de Normalització Lingüística de Cornellà.
Introducció al Voluntariat per la Llengua a Cornellà i presentació de la dinamitzadora Guadalupe Fradera.
Arriben les voluntàries Angelines i Dolors, i l’estudiant en pràctiques Aina Ribes; breu context dels seus rols.
Definició pràctica del programa: fomentar l’ús del català entre aprenents i parlants habituals en entorns informals.
Naixement el 2002 a Cornellà amb 19 parelles; el 2007 esdevé programa del govern gestionat pel CPNL i s’expandeix a tot Catalunya.
Les voluntàries comparteixen si sabien que el VxL havia nascut a Cornellà i expliquen com s’hi van anar involucrant.
Experiències amb grups (fins i tot nombrosos) i reflexions sobre la mida adequada per garantir la participació de tothom.
Com s’orienten les sessions: temes del dia a dia, activitats guiades vs. conversa lliure, i gestió de preferències dels aprenents.
Preguntes sobre costums i valors locals; debat sobre banderes als balcons i com interpretar-ne el significat.
Reaccions a Sant Jordi i aclariments sobre expressions habituals com "som-hi" en el context de classe i conversa.
Alguns grups arriben amb temes preparats; sorgeixen consultes sobre ortografia, tot recordant que el voluntari no és professor.
Es delimita el paper del voluntari: practicar la conversa sense assumptes docents; objectiu d’ús real fora de l’aula.
Compromís de 10 sessions d’1 hora; molts grups continuen; ús de jocs de paraules per dinamitzar i ampliar vocabulari.
Humor i autocorrecció col·lectiva; es promou que siguin els aprenents qui detectin i resolguin dubtes.
Uns 40 voluntaris i el doble d’aprenents; es prefereixen trios per optimitzar torns i fluïdesa.
Com es casen perfils: horaris, aficions i personalitats a partir de fitxes; la disponibilitat horària és el factor clau.
Inici de curs amb visites a aules per captar aprenents; professorat constata grans millores en seguretat i soltura.
Compromís personal de parlar sempre en català amb l’entorn per normalitzar-ne l’ús.
Arribada d’Extremadura, obtenció del Nivell C i opció conscient de parlar català amb els nets com a transmissió lingüística.
Es demana una hora setmanal; experiència molt gratificant, amb vincles que sovint perduren més enllà de les 10 sessions.
Sessions a escoles per ajustar horaris, cafeteries quan cal i fins i tot trobades conjuntes entre grups en bars.
Anunci d’un taller de màgia per fomentar la conversa: dimecres vinent a les 19h, al casal cívic de Cornellà – Sant Ildefons.
Reflexió sobre la importància de professionals del català i l’aprenentatge més enllà de zones de fort ús social.
Agradiments, crida a inscripcions obertes tot l’any i confirmació del lloc de l’activitat (casal cívic).
Resum general
Aquest episodi recull una conversa coral sobre el programa Voluntariat per la Llengua (VxL) a Cornellà: el seu origen, l’evolució, els formats de trobada, l’impacte real en els aprenents i la crida a nous voluntaris. La dinamitzadora, dues voluntàries i una estudiant en pràctiques comparteixen experiències concretes, bones pràctiques i reptes logístics.
Temes principals
- Què és i com funciona el VxL: converses guiades per practicar català fora de l’aula, sense funció docent.
- Orígens a Cornellà i expansió: del 2002 a un programa de país (2007) gestionat pel CPNL.
- Formats de trobada: de parelles lingüístiques a trios i grups; mida ideal i dinàmiques.
- Impacte en l’aprenentatge: més fluïdesa, seguretat i pèrdua de vergonya.
- Coordinació i matching: afinitats, horaris i demanda que supera l’oferta.
- Crida a voluntaris i activitats: 1 hora/setmana durant 10 setmanes i un taller de màgia per activar la conversa.
Punts clau
Què és el Voluntariat per la Llengua?
- Pràctica de català en context real: 1 hora setmanal durant 10 sessions.
- El voluntari acompanya i conversa; no substitueix el professorat ni cal fer correccions formals.
- Objectiu central: guanyar fluïdesa i confiança fora de l’aula, convertint l’ús del català en hàbit.
"El voluntari mai no fa de professor, és una persona que es compromet a parlar en català amb tu."
Orígens i expansió
- 2002: a Cornellà neixen 19 primeres parelles lingüístiques (“Hores de conversa”).
- 2003: l’activitat s’engega de forma estable; 2007: esdevé programa oficial del Govern gestionat pel Consorci per a la Normalització Lingüística (CPNL).
- S’estén a tot Catalunya; al territori s’articula des del CNL del Baix Llobregat Centre.
Formats i dinàmiques de trobada
- Evolució de parelles a trios i grups; molts voluntaris consideren el trio com a mida òptima.
- Temes de conversa: vida quotidiana, cinema, actualitat, diferències culturals; de vegades s’arriba amb temes preparats.
- Recursos lúdics: jocs de paraules (tipus “UNO” adaptat), endevinalles, sortides per la ciutat.
- Correccions lleugeres i autocorrecció entre iguals en un ambient distès; l’èmfasi és en parlar, no en la gramàtica.
- Gestió de nivells: en grups més grans, cal vigilar per garantir torns i participació.
Cultura i llengua viva: dubtes i descobertes
- Preguntes culturals habituals: símbols com les banderes als balcons i el seu significat polític.
- Tradicions celebrades: Sant Jordi entusiasma els nouvinguts; es matisen tòpics de gènere en el regal de rosa i llibre.
- Expressions freqüents: “som-hi” = “endavant”; aparició d’interferències i paraules inventades que es resolen amb humor.
"Tu no ho has de viure com una agressivitat" (sobre interpretar banderes i posicionaments).
Coordinació, xifres i impacte
- A Cornellà: aproximadament 40 voluntaris i ~80 aprenents; la demanda supera l’oferta.
- El “matching” considera: horaris, afinitats i, quan es pot, perfils d’edat i interessos.
- Difusió reforçada a l’inici de curs amb visites a aules.
- Impacte docent percebut: els participants progressen molt més, amb més seguretat i soltura.
Veus i motivacions
- Dolors (voluntària, ~15 anys): impulsa l’ús quotidià del català per convicció.
"Jo m’estimo la meva llengua i com més en parlem, millor."
- Angelines (voluntària, 3 anys): arribada d’Extremadura fa dècades, titulada Nivell C, parla en català amb els nets per compromís amb la llengua.
- Aina (estudiant UPF): la carrera li fa prendre consciència de la necessitat de professionals que treballin pel català més enllà del territori on és majoritari.
Crida a nous voluntaris: temps i recompensa
- Compromís assumible: 1 hora/setmana, 10 setmanes; alt agraïment dels aprenents i experiència molt plaent.
- Vincles: sovint es generen relacions que perduren; flexibilitat en llocs de trobada (escoles, cafeteries, rutes locals).
"Dones i reps... hem fet un grup molt maco; ells han après de mi i jo d’ells."
Agenda i logística
- Activitat propera: taller de màgia per activar la conversa en català.
- Quan i on: dimecres vinent, 19.00 h, al casal cívic de Cornellà – Sant Ildefons.
- Inscripcions obertes per a parelles o individuals; places limitades.